智能制造夹具实训室三维效果图
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智能制造夹具实训室建功能和特点
智能制造夹具实训室建设围绕着培养学生具备高素质的智能制造夹具技术应用性人才为目标，使之主要成为院校实施智能制造夹具实践教学活动的重要场所和载体。建设的指导思想为：根据专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与之配套的实训装置具有先进性，教育效益、经济效益和社会效益具有示范性，管理模式和运作方式具有规范性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。
建设好智能制造夹具实训室，具备以下功能、特点与作用。
1.使实训室成为院校培养智能制造夹具应用性人才的教学实践场所。
根据职业教育的特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需的岗位能力训练。智能制造夹具实训室不仅成为学生掌握智能制造夹具基本专业技能的场所，同时加强现场模拟教学的组织与设计，提供一个与实际职业岗位相贴近的技能训练空间，让学生在有目标的实践训练前提下，通过一些设计性、探索性、开发性、工艺性和综合性等的模拟训练，使学生到达就业岗位后，不会对所处的环境，所遇到的工艺、技术、设备、生产组织管理等问题赶到陌生，从而缩短了岗位适应期。同时培养并逐步使学生运用理论知识解决实际问题的专业技术应用能力，发现、分析和解决问题的方法能力，良好的工作品质和职业道德的个人能力与人协作、交往的社会能力，使之具备实践性强和有利于综合职业能力培养的特点。
2.建设成面向智能制造类专业实践教学场所
作为智能制造类专业的实践教学场所，立足于行业、面向社会，从实训室的规划、设计到设备仪器的投入，以及师资力量的配备等方面，本着高起点、高标准和功能范围广设计规划，力求把智能制造夹具实训室建设成为行业乃至社会一流的实践教学场所，在满足院校相关专业实践教学基础上，同时也能为行业、社会的技术性人才的需求开展专门性培训，充分利用教育资源，为行业、社会开展实践性教学。
智能制造夹具实训室主要配置
主要实训模块
企业真实案例
REAL BUSINESS CASES
组合夹具企业真实案例，增强学生实践动手能力。学生提前融入企业环境中，感受到企业的工作氛围。学生在真实的工程实践环境中学习，了解企业工业产品的技术状况、生产工艺流程、岗位操作规程和职业素质要求，亲身感受到现代企业文化，在实践中认识到理论学习的重要性，同时熟练掌握专业技能。
30+次完善，实训方案更贴合实际
MAKING FIXTURE TRAINING MORE PRACTICAL
专业技术人员通过对不同院校的不同专业的调查，30+次完善，使精密组合夹具实训室、智能制造夹具实训室建设方案更加完善与系统，更加符合院校的教学和实训需求。
不同院校，不同专业，全面覆盖
COMPREHENSIVE COVERAGE
高校、职业院校、技工类院校；机械设计与制造、机械制造与自动化、机电一体化、数控技术、工业机器人、智能制造等专业皆可用于教学和实训。
虚拟仿真，理实结合
VIRTUAL SIMULATION,RATIONAL COMBINATION
为学生带来更直观的感受，帮助学生对夹具知识的理解，使学生在学中做、做中学，提高操作水平，动手能力与知识水平相辅相成、共同提高。
服务贴心
CARING SERVICE
免费提供精密组合夹具、智能制造夹具实训室建设解决方案，24小时快速响应服务，交货快速，教学资源齐全，保证您的商品如期而至。
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